为进一步提升专业教学水平，为广大教师提供一个互相交流、探讨及展示的平台。5月9日下午，葛欣航老师的校级公开课在花津校区2050304教室进行。校本科教学督导团、院教学督导组的专家和部分教师观摩并对此次公开课进行了评议和研讨。

围绕《传播学概论》中群体传播相关内容，葛老师首先循循善诱地带领同学们回顾了上节课重点，并根据学习通智慧教学平台上给出的预习反馈，对同学提出的问题和本次课“群体规范”“群体压力”“从众效应”等教学内容结合网络热点案例进行了生动讲授。她结合群体规范的维持、群体奖惩机制以及美国心理学家的经典从众实验引入最常见的网络“吃瓜”现象，并通过“吃瓜”现象对从众效应等授课内容进行由浅入深的解析，带领同学们一起探究了“吃瓜”的由来、行为动因以及我们应该如何正确“吃瓜”。葛老师在课堂上特别强调：作为新闻人，我们必须把保证国家意识形态安全、保证精神文明建设良性发展、保证社会安定团结作为我们的责任。每一位同学都要为中华民族伟大复兴，为中国特色社会主义现代化行稳致远，贡献出我们的绵薄之力。

校院两级教学督导专家以及听课教师充分肯定了葛老师的公开课。他们认为：本次课教学设计合理，安排自成体系，内容细致生动，重难点清晰突出；整堂课做到了循循善诱、层层推进，教学过程“深入浅出”，学生思考“由浅入深”；合理的学生课堂参与度与精彩案例的讨论与交流，营造出了教学相长的课堂氛围，结合视频的灵活智慧教学方法对学生课程内容的学习理解和消化吸收帮助很大。

“交流”以共进，“评议”以致远。bat365官网登录入口校级交流观摩公开课教学的成功开展，不但促进了不同学科、不同专业教师之间的相互交流、学习研讨，也极大的拓宽了更高水平、更高层次的优质课堂教学平台。专家点评和听课老师的建议也将在进一步提升我院本科教学质量，奋力推动我校“两大振兴行动计划”落地见效上发挥着积极作用。   （文/霍晓龙 图/金惠敏、霍晓龙）