为了积极响应停课不停学号召，提升疫情防控期间的教学质量，3月13日上午10点40分，bat365官网登录入口网络与新媒体专业老师林燕开展《网络社会学》线上观摩课。学院领导班子、本科教学督导组及学院部分教师深入线上课堂听课观课。2018级网络与新媒体专业全体学生参与了这次活动。

课程伊始，林燕老师带来了一份丰富的书单，包括卡斯特的《网络社会学》，梵·迪克的《网络社会—新媒体的社会层面》等，以帮助同学们对社会学有一个初步的认识。随后，林燕老师抛出了“什么是网络社会”的问题，引发热烈讨论。网络社会作为一种日常现实空间中的社会形态，它是一个虚拟却又真真切切地影响着每一个人的社会形态。它所具有的社会性张力，大大增加了个体与个体之间互动的可能性。为了使同学们更好的理解网络社会的概念，林燕老师展示了莫雷诺分析小群体关系结构的“社网图”，让同学们对网络社会以及网络化逻辑有了更加系统的认知。

面对资讯爆炸，信息服务唾手可得的互联网社会，林燕老师请同学们思考：互联网社会是否是完美的？同学们在评论区各抒己见，在讨论中深化对于网络社会的认识，营造了轻松愉快的课堂氛围。互联网时代，海量信息对用户的认知水平提出了较高要求，林燕老师希望大家警惕资讯爆炸带来的信息过度简化以及唾手可得的信息服务对大脑“奖赏回路”的重塑。经过这堂课的学习，同学们受益匪浅，对学好网络社会学也有了更加充分的热情和信心。

课程结束后，学院老师对这堂课给予了充分肯定，认为课堂气氛活跃，学生互动和参与度高，师生配合默契融洽。林燕老师讲课思路清晰，在把握教学质量的同时，兼顾网络教学的特殊性，真正做到了理论与实际相结合。（文图/胡媛媛）